Slutrapport kursutvärderingsenkät (CEQ)
Basfakta
| Kurs | Programmering |
| Kurskod | EDA011 |
| Program | I |
| Antal registrerade på kursen | 71 |
| Antal enkätsvar/svarsfrekvens | 43 / 60% |
| Antal män som svarat | 26 |
| Antal kvinnor som svarat | 17 |
| Antal godkända/andel av registrerade | 42 /59% |
| Närvaro vid undervisningen | | Andel av undervisningen | Antal | Andel | | 0-30 % | 0 | 0 % | | 30-70 % | 4 | 9 % | | 70-100 % | 38 | 88 % |
|
Poängen kan vara mellan -100 och +100, där -100 innebär att man "tar helt avstånd från påståendet" och +100 att man "instämmer helt i påståendet". LTH-poängen kommer från enkätundersökningen som gavs till alla LTH-studenter våren 2001, och som värderade hela deras studieperiod.
Sammanfattande värdering
Fördelning av svar på frågan:
"Överlag är jag nöjd med den här kursen"
| Svar | Antal | Andel | | -100 | 0 | 0 % | | -50 | 3 | 7 % | | +0 | 5 | 12 % | | +50 | 14 | 33 % | | +100 | 20 | 47 % |
| | Missnöjda (<0) | 3 | 7 % | | Neutrala (0) | 5 | 12 % | | Nöjda (>0) | 34 | 79 % |
| | Medelpoäng | +61 | | Män | +58 | | Kvinnor | +65 | | LTH medelpoäng | +24 |
|  |
Skalor
| Poäng |
|---|
| Skala | Kursen | LTH |
|---|
| God undervisning | +53 | -15 |
| Tydliga mål | +32 | +2 |
| Förståelseinriktad examination | +68 | +2 |
| Lämplig arbetsbelastning | +13 | -24 |
| Allmänna färdigheter | +4 | -9 |
| Enskild fråga: | | |
| Kursens känns angelägen för min utbildning | +19 | |
Kommentarer
Studierådets kommentarer
Kursansvariges kommentarer
Utbildningsnämndens kommentarer
Uppskattad kurs med utmärkt föreläsare. Några övningsledare mindre bra,
rekryteringen skall ses över. Datorsituationen i M-huset måste åtgärdas,
ett återkommande problem. Uppskattat att den obligatoriska närvaron på
övningarna slopats; de som behöver mer hjälp kan lättare få det och de
som inte behöver hjälp slipper. Datortenta efterfrågas.